| 对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基 |
| 教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基 |
| 领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基 |
| 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基 |
| 劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基 |
| 有人说青春就是批判的年华,这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。——苏霍姆林斯基 |
| 成熟的和真正的公民意识;就把为社会服务看作一个人最主要的美德。——苏霍姆林斯基 |
| 真正的爱情不仅要求相爱,而且要求相互洞察对方的内心世界。——苏霍姆林斯基 |
| 没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵,这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基 |
| 每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基 |