| 行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。——陶行知 |
| 培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知 |
| 有发明之力者虽旧必新,无发明之力者虽新必旧。——陶行知 |
| 捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知 |
| 教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知 |
| 我有八位好朋友,肯把万事指导我。你若想问真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如,好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派,姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教,虽是笨人不会错。——陶行知 |
| “先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶行知 |
| 忽略健康的人,就是等于在与自己的生命开玩笑。——陶行知 |
| 我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。——陶行知 |
| 在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。——陶行知 |